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北京师范大学广州实验学校——胜日寻芳,智慧
更新时间:2019-03-01

你好,春天

2、在这一主题中,可能发掘的学校、家庭、社区、自然等资源都有哪些?

教研开始,徐佳丽老师抛出了三个问题,聚焦本次探讨。

学前部新学期的教赡养动即将以“春天”为主题发展,什么样的活动最适合孩子?什么样的活动最能体现春天的魅力?什么样的运动能为孩子供应最新鲜的教训?为了充分挖掘“春天”这一主题,2月27日晚,学前部的老师们率先通过“世界咖啡”的形式进行了休会式群体教研,一起寻找“春天”在哪里。

如此魅力非凡的春季,怎能不让孩子们去感想、去闭会呢?

01、抛出问题

盼望着,盼望着,春天的脚步近了。春天是万物复苏的节令,让人觉得精神抖擞,充满渴望。春天是古人诗句中最美好的节令,竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知;多少处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥;绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹……

02、头脑风暴

胜日寻芳、智慧共享——学前部新学期主题盘算群体研讨会

1、主题活动的发展需要考虑到教养的哪些层面?

3、如何让教诲内容用最合适的活动情势显现出来?